Formació virtual OBRUM

Formació virtual OBRUM. Un simulador de procediments com S-MS-20 ofereix suport per a una màquina virtual no només amb controladors de PC estàndard, sinó que també permet l'ús de controls de dispositius reals originals integrats amb ella.

Cada època té les seves pròpies tasques d'entrenament. Des d'espases de fusta antigues passant per seccions d'armes fins a treballar amb armes reals. Tanmateix, el desenvolupament de l'electrònica i la tecnologia de la informació pot comportar un canvi complet d'enfocament en aquest sentit.

Els anys 70 i 80 del segle passat van suposar un ràpid desenvolupament de l'electrònica i la tecnologia de la informació. Tan ràpid que va dominar el desenvolupament de la generació de persones nascudes des de la segona meitat d'aquest període fins a principis d'aquest mil·lenni. L'anomenada generació Y, també anomenada millennials. Des de la infància, aquestes persones solen tenir un contacte extens amb els ordinadors personals, una mica més tard amb telèfons mòbils, telèfons intel·ligents i, finalment, amb tauletes, que serveixen tant per a la feina com per a jugar. Segons alguns estudis, l'accés massiu a l'electrònica barata i a Internet ha provocat fins i tot canvis en la funció cerebral en comparació amb generacions amb menys accés a multimèdia. L'enorme facilitat per dominar el gran volum d'informació banal, la necessitat de comunicació i l'hàbit de les tecnologies modernes "des del bressol" determinen les característiques d'aquesta generació. Les diferències amb els predecessors més individualistes (l'era de la televisió, la ràdio i els diaris) provoquen un conflicte generacional més gran que abans, però també obren més oportunitats.

Nous temps - nous mètodes

Havent arribat a l'edat adulta, els millennials s'han convertit (o aviat es convertiran) en potencials reclutes. No obstant això, els costa entendre els mètodes d'entrenament d'una institució tan inherentment conservadora com l'exèrcit. A més, el grau de complexitat sense precedents dels problemes fa que la formació teòrica mitjançant la lectura de descripcions i instruccions ja no sigui suficient per familiaritzar-se amb el problema en un temps raonable. La tecnologia, però, compleix les expectatives d'ambdues parts. La realitat virtual, que s'ha desenvolupat àmpliament des dels anys 90 del segle XX, ha obert enormes oportunitats en l'àmbit de la creació de simuladors moderns amb finalitats diverses i per a la formació a diferents nivells. OBRUM Sp.Z oo té una àmplia experiència en la creació de recerca en aquest àmbit. z oo Compta des de fa sis anys amb un departament de modelatge, principalment dedicat a la creació de solucions en l'àmbit de les tecnologies de la informació (TI), inclosa la gràfica per ordinador, etc. Els seus empleats han desenvolupat desenvolupaments com, per exemple, un simulador de tir integral. per a les tripulacions del Rosomak KTO SK-1 Pluton (basat en el motor gràfic ARMA 2 i que funciona en l'entorn VBS 3.0; mapes de fins a 100 x 100 km), utilitzat a l'Escola d'Oficials de l'Exèrcit de Wroclaw "Wyzsza", que consisteix en ambdós simuladors simulant posicions reals (equips de vehicles) i des d'ordinadors personals (per a l'aterratge). Entre els darrers projectes, hi ha tres estudis especialment interessants que treballen sobre diferents principis i s'adrecen a diferents usuaris.

Simulador de procediment

El primer és un simulador de procediments. Això forma part de la tendència dels anomenats jocs seriosos. S'utilitzen per adquirir, desenvolupar i consolidar determinades habilitats dels jugadors, així com per resoldre problemes concrets. Tot i que els seus orígens es remunten a l'any 1900 (en paper, per descomptat), el veritable auge va arribar a l'era de la informàtica, quan van començar a desenvolupar-se juntament amb l'entreteniment electrònic més popular. Els jocs d'arcade entrenen reflexos, habilitats de planificació estratègica, etc. Els jocs seriosos ofereixen un tipus especial de "joc", dirigit principalment a entrenar el "jugador", és a dir. una persona en formació en alguna cosa que abans requeria desenes de models grans, pesats i cars, però també còpies reals dels dispositius en què treballaria el futur usuari.